ESTILOS DE APRENDIZAGEM VARK E SUGESTÕES DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA PLATAFORMA BE ACTIVE
DOI:
https://doi.org/10.55905/reiv6n1-039Palavras-chave:
Estilos de Aprendizagem, Metodologias Ativas, Estratégias Pedagógicas, Recursos Educacionais Digitais, Formação de ProfessoresResumo
Neste artigo são caracterizados os processos para a elaboração de sugestões de estratégias pedagógicas baseadas nos estilos de aprendizagem VARK, implementadas na Plataforma Educacional Be Active. O estudo concentra-se na criação de Cards pedagógicos, concebidos como recursos práticos de apoio ao docente, alinhando metodologias ativas aos diferentes perfis de aprendizagem identificados por diagnóstico. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa. Foram mapeadas e sistematizadas estratégias específicas para cada estilo VARK, organizadas em Cards digitais. A validação por especialistas evidenciou clareza, pertinência e aplicabilidade dos Cards, indicando seu potencial para apoiar decisões pedagógicas e qualificar a gestão do ensino e da aprendizagem educacional.
