DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL NO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL

Resumo

Este artigo busca analisar os desafios educacionais contemporâneos enfrentados em uma escola pública estadual de um município no Norte do Rio Grande do Sul. A construção do trabalho se realizou baseando-se nos obstáculos abordados na educação, a fim de investigar e procurar alternativas para os problemas apontados nos questionários com o objetivo de obter resultados satisfatórios. Desse modo, efetuou-se uma pesquisa qualitativa descritiva consistindo em leituras de livros e artigos científicos. Nesse sentido, o trabalho buscou compreender como a escola, indivíduo e sociedade se interligam constantemente. Assim, construiu-se um conjunto de perguntas com o intuito de diagnosticar os problemas enfrentados cotidianamente pelos educadores, levando em consideração a realidade escolar. Desta forma, observa-se que a sociedade está em constante mudança no âmbito social e tecnológico, onde o professor tem o papel de proporcionar o desenvolvimento do educando, para que o mesmo, tenha autonomia para superar os desafios encontrados no dia a dia.