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Ferreira AM de J, Sales EC de S, Paz JF da, Barroso LS, Sotte M de SF, Santos RR dos. ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO ESCOLAR PARA ESTUDANTES NEURODIVERGENTES: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR ENTRE O LÚDICO, A NUTRIÇÃO E A EDUCAÇÃO. REI [Internet]. 17º de julho de 2026 [citado 26º de agosto de 2026];6(2):e452. Disponível em: https://periodicos.ideau.com.br/index.php/rei/article/view/452