Moreira, Fernando Jorge, e Maria de Lourdes Ramos da Silva. “PSICOLOGIA POSITIVA E IDENTIDADE DOCENTE: UMA ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS DO PROFESSOR DE INGLÊS DA ESCOLA PÚBLICA”. REI - Revista De Educação Do UNIDEAU, vol. 4, nº 1, maio de 2024, p. e174, https://periodicos.ideau.com.br/index.php/rei/article/view/174.