Moreira, F. J. e Silva, M. de L. R. da (2024) “PSICOLOGIA POSITIVA E IDENTIDADE DOCENTE: UMA ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS DO PROFESSOR DE INGLÊS DA ESCOLA PÚBLICA”, REI - Revista de Educação do UNIDEAU, 4(1), p. e174. Disponível em: https://periodicos.ideau.com.br/index.php/rei/article/view/174 (Acessado: 18 fevereiro 2026).