MOREIRA, Fernando Jorge; SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. PSICOLOGIA POSITIVA E IDENTIDADE DOCENTE: UMA ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS DO PROFESSOR DE INGLÊS DA ESCOLA PÚBLICA. REI - Revista de Educação do UNIDEAU, [S. l.], v. 4, n. 1, p. e174, 2024. Disponível em: https://periodicos.ideau.com.br/index.php/rei/article/view/174. Acesso em: 17 abr. 2026.